Copied to clipboard

معايير ضبط الجودة في التعليمة الإلكترونية

  • متحققة بشكل كبير 13%
  • تحتاج لتحديد معايير جودة المنهج و تصميم المقررات الإلكترونية 50%
  • متوفرة في جميع جوانب العملية التعليمية ماعدا برامج التدريب والتطوير 0%
  • تفتقر للتقويم المستمر 38%